教與學特色
從科本教研中，發展多元校本課程
學習導向評估，促進學與教的效能
多元化評估模式，透過進展性評估，讓學生了解自己的學習進度，不斷自我完善
善用評估資料，提升教學效能
推廣閱讀交化，鼓勵學生自我探索
早讀時段
教授閱讀策略
網上自學
全校參加公共圖書館之閱讀計劃
透過品德培育，營造和諧關愛文化
透過各科課程，生活教育課及週會，培養良好的品德及公民意識
推行校本輔導計劃，培養學生自律和負責任及關愛精神
鼓勵學生學生參與服務學習，關心弱勢社群